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为进一步促进幼儿园园本课程建设，提升“家园社”三方资源的有效利用和教师建构课程的能力，近日，无锡市新吴区梅里幼儿园开展了班级“家园社”生活故事分享暨评选活动。
活动现场，各班老师借助PPT、图片、视频等，分享如何挖掘与利用各类“家园社”资源开展班级项目活动。有的班级分享了如何利用家长资源开展“亲子阅读”活动来提升幼儿对阅读的兴趣的妙招；有的班级以“梅花”为媒介将“家园社”三方资源有效利用开展“寻梅之旅”的系列故事；有的班级从一首《江南》入手，自然卷入家长资源，亲子共同打造了“一诗一景一江南”的微景观；还有的班级深挖家长、社区的资源，围绕“垃圾分类”分享了孩子们在父母言传身教、社会环保风气的引领下保护环境的故事等等，每一个生活故事中都让大家看到了“家园社”资源的力量，看到了教师们的教育智慧。
活动最后，周燕园长对本次交流评选活动进行了点评，肯定了每位老师在这学期班级项目活动建设中的亮点与付出，也希望老师们能进一步思考如何将家庭、社会卷入项目活动，如何在活动中更好地体现和利用家园社三方资源。周园长还提出要真正做到促三方合力，融三方共长。
此次评选活动是一次智慧的交流、经验的分享，为老师们日后的工作提供了互助互学的机会。梅里园的老师表示要充分利用家长资源和社会资源，关注“家园社”三方的互动关系，助力幼儿全面发展。
