2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月。为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的儿童观、教育观，全面提升幼儿园教育水平，合肥幼教集团康利幼儿园开展了学前教育宣传月系列活动。
倾听方案，规划安排
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5月22日，园长曹梅带领全体教师开展学前教育宣传月启动仪式活动，宣读了关于开展学前教育宣传月文件精神和学前教育宣传月活动方案，并部署相关活动安排，以确保我园学前教育宣传月系列活动顺利开展。
倾听理论，提升成长
教育为本，观察先行。园长助理赵莹莹主持开展《基于观察的幼儿行为指导》业务学习，引领教师从观察的意义、幼儿行为的观察与解释、幼儿行为指导等多方面着手，指导教师借助专业理论，以“真观察、真研究”的态度，对幼儿的行为表现进行客观、持续的观察倾听，在实践中真正走进儿童、读懂儿童，做一个有准备的倾听者。
倾听游戏，乐享时光
游戏是幼儿最自然、最有效的学习形式。为进一步在自主游戏中观察和倾听幼儿的故事，助力幼儿自主游戏水平的持续发展，教师放手将游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主自由的游戏中获得成长。通过倾听，教师观察到幼儿通过发现问题，解决问题，最终体验成功的喜悦感。
同时，教师追随幼儿的兴趣点，从幼儿视角出发，倾听幼儿的声音。在一日活动中挖掘幼儿的兴趣指向及偶发事件中的教育价值，将预设与生成互融，开展形式多样、各具特色的班本课程。叙幼儿本真，伴幼儿成长，享美好时光。
倾听儿童，家长相伴
为促进家园合作，让家长更好地陪伴幼儿健康快乐成长，家长们走进幼儿的世界，倾听他们的心声，与幼儿零距离接触。园所通过家长开放日、家长进课堂等活动，引导家长学会以平等、开放、耐心的态度倾听幼儿的心声，真正帮助幼儿探索、发现和成长。
倾听幼儿，使教师与家长切身感受幼儿成长的不断蓄力；相伴成长，愿康利教师继续成为幼儿成长探索中坚实且牢固的“铺路石”，直抵幼儿内心的童真世界。在成长之路上，让幼儿成为主角，让我们静待花开。（文：杨楠；图：殷子露）
